Ejercicios de Autoevaluación

1.- La atención es:
                   a) Un proceso afectivo                    
                   b) Un proceso secuencial
                   c) Un proceso selecto                      
                  d) Un proceso selectivo   x
2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
                  a) Involuntaria                                
                  b) Espontánea    x
                  c) Voluntaria                                   
                  d) Habitual
3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.x
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.
4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria  x
5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es _La ley de semejanza___
6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama __________La ley de la constancia_____
7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la __ley de constraste_________
8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es _la teoría empirista
9.- El umbral absoluto es el mínimo de energía que precisa cada sentido para que este pueda responder.__
10.- La teoría innatista sobre la percepción señala __ que la mente posee ideas innatas a cerca de la forma, tamaño y otras propiedades de los objetos.
11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos. 
1 Estado del organismo 2Hábitos generales
1

12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
El cinestésico  informa al hombre acerca de la posicion relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento.
Vestibular  se suele llamar también sentido de orientación o de equilibrio. Comunica la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y del cuerpo respecto al suelo, ya sea que se mueva por si mismos o que sean llevados por el espacio en coches,aviones o cualquier otro medio de transporte.

actividades de comprension

1.- ¿Qué es la atención?
    La atención es un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.  La atención divide nuestro campo de experiencia en un foco y en un margen.
2.- ¿Qué es la percepción?
  La percepción se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos; es una operación activa y complicada.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
 4.- Explica los distintos tipos de atención:
  Involuntario: cuando la causa de que prestemos atención a algo procede del exterior.
   Voluntario: cuando son nuestras motivaciones e intereses los factores que nos mueven voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
   Espontánea: cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.
   Habitual: cuando los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención preferentemente en cierto estímulo
     

5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
   - Conduciendo una moto       
       Foco: carretera.
        Margen: paisaje.

  - Pescando         
      Foco: caña con los peces.
      Margen: el agua
  
-Comprando un vestido
      Foco: el vestido
       Margen: tienda      

6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
   Es el mínimo de energía que necesita el sentido para poder responder.
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hrmigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
    Porque supera la diferencia más pequeña de intensidad para que dos estímulos se perciban, por lo que estos no se escuchan.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
  Los sentidos y los sistemas perceptuales.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
 Los empiristas sostuvieron que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas.  
    Los innatistas sostenían que la mente no era un papel en blanco sino que más bien poseía ideas innatas a cerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de os objetos.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
 Las experiencias previas alteran nuestras percepciones de una manera casi irreversible.  El aprendizaje ha intervenido para modificar la percepción y permitir una serie de discriminaciones que antes eran imposibles.

11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Nosotras pensamos igual que él puesto que la definición de belleza es completamente distinta para cada persona y lo que a una persona le parece lo bello a otra puede que no.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? 
¿Lo son o nos lo parecen?
  Porque no estamos acostumbrados a verlos, por lo que siempre los percibimos como iguales. 
    Nos lo parecen, cada persona es diferente de otra.
13.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
 
- Escuchar música     - Estar acompañados     - Tener la habitación atiborrada de adornos

Comentario de vídeos

1·¿QUÉ ES EL DÉFICIT DE ATENCIÓN?

    Es un problema de origen genético, está en las neuronas del cerebro. Los niños suelen padecerlo tres veces más que las niñas, lo suelen detectar los maestros en clase.

   Síntomas: poca atención, sueña despierto, hiperactividad y, en el colegio, las tareas incompletas y sucias, dejar todo para lo último, hablar antes de escuchar, interrumpir y  no tomar buenas decisiones...

    El mal comportamiento no es intencionado  cuando se padece DAHD. Para esta enfermedad no hay cura pero algunas recomendaciones para mejorar son los medicamentos, la consejería, la educación... 

2·PSICOLOGÍA DEL COLOR EN LA PUBLICIDAD

  Rojo : para producir efectos sensuales.

  Rosa: se asocia al amor verdadero.

  Azul: es el más atractivo.

  Amarillo: representa alegría, 

 inteligencia y estimula la energía muscular.

3·LAS LEYES DE LA GESTALT

    La gestalt es una corriente surgida en Alemania y creó estas leyes: 

      1- LEY DEL CIERRE-  Las figuras incompletas la vemos completas.

       2. LEY DE LA PROXIMIDAD- Las unidad más proximas las vemos juntas en una sola unidad.

       3. LEY DE LA SIMETRÍA- Las imágenes se ven como un sólo elemento.

       4- LEY DE LA CONTINUIDAD- Tienen un patrón y tienden a agrupase juntos.

       5. LEY DE LA RELACIÓN FIGURA- FONDO. Cualquier figura puede dividirse en una imagen contra un fondo.